BİLSEM ÖĞRENCİLERİ DİJİTAL ÇAĞIN SORUNUNA IŞIK TUTTU
TÜBİTAK tarafından düzenlenen 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Proje Yarışması’nda Yalova Atatürk Bilim ve Sanat Merkezi öğrencileri büyük bir başarıya imza attı. Hazırladıkları proje ile önce Bursa bölge birinciliğini kazanan ekip, ardından Türkiye üçüncülüğü derecesi elde ederek Yalova’nın gururu oldu..
Haber
‘Dijital Ortamlarda Çocukların Unutulma Hakkı: Oyun Temelli Farkındalık ve Ebeveyn Bilinci’ başlıklı proje, günümüzün giderek büyüyen sorunlarından biri olan çocukların dijital ortamlardaki haklarına odaklandı. Özellikle son yıllarda yaygınlaşan “sharenting” yani ebeveynlerin çocuklarına ait içerikleri sosyal medyada paylaşması, projenin temel çıkış noktalarından biri oldu. Öğrenciler, dijital ayak izi ve unutulma hakkı kavramlarını ele alarak, hem çocuklarda hem de ebeveynlerde farkındalık oluşturmayı amaçladı. Oyun temelli bir modelle geliştirilen çalışma, karmaşık bir konuyu anlaşılır ve etkili bir şekilde sunmasıyla dikkat çekti.
OYUNLA ÖĞRETEN PROJE
Projenin en dikkat çeken yönlerinden biri, farkındalık oluşturma sürecinde oyun temelli bir yaklaşım benimsenmesi oldu. Geliştirilen içerikler sayesinde çocuklar dijital ortamda bıraktıkları izlerin gelecekteki etkilerini deneyimleyerek öğrenme fırsatı buldu. Aynı zamanda ebeveynlere yönelik bilinçlendirme çalışmaları da projenin önemli bir ayağını oluşturdu. Jüri üyeleri, projenin hem güncelliğini hem de toplumsal etkisini göz önünde bulundurarak yüksek puan verdi. Katılımcılar arasında da büyük ilgi gören çalışma, dijital mahremiyet konusunun önemini bir kez daha gündeme taşıdı.
GENÇ BİLİM İNSANLARINDAN ÖRNEK BAŞARI
Projeyi hazırlayan öğrenciler Ahmet Poyraz Serpil, Kürşad Ayaz Özcan ve Emir Taha Titiz, danışman öğretmenleri Dr. Özgül Mutluer rehberliğinde titiz bir çalışma yürüttü. Genç araştırmacılar, bilimsel yöntemlerle ele aldıkları bu proje sayesinde yalnızca akademik başarı elde etmekle kalmayıp, toplumsal bir soruna da çözüm önerisi sundu.
SADECE BİR DERECE DEĞİL, BİR FARKINDALIK HAREKETİ
Elde edilen Türkiye üçüncülüğü, Yalova adına önemli bir gurur kaynağı olurken, projenin asıl değeri dijital çağda çocuk haklarının korunmasına yönelik oluşturduğu bilinçte yatıyor. Uzmanlar, bu tür çalışmaların özellikle aileler ve eğitimciler için yol gösterici nitelikte olduğunu vurguluyor.